Certifications

Position en 2006 de l’APLIUT sur le choix d’une certification.

Le XXVIII Congrès de l’APLIUT à Nice en Juin 2006 a largement été centré sur le choix d’une certification en langue. La réflexion et le débat se sont poursuivis à la suite du Congrès et jusqu’à la réunion du Conseil d’Administration du 17 Mars 2007.

Selon l’APLIUT, une certification en langue, pour être fiable:

  • doit être adossée au Cadre Commun de Référence pour les Langues,
  • ne devrait pas être mis en place par un enseignant sur ses propres étudiants,
  • ne doit pas être confondue avec l’évaluation

En conséquence, la certification ne fait pas partie du service de l’enseignant, et ce dernier ne saurait se transformer en « machine à certifier ».

Voir le texte complet précisant la position de l’APLIUT sur le choix d’une certification:conclusions

Quelques réponses à ces conclusions:

Concernant le CLES

–> par Marie-Noelle Olive, coordinatrice du pôle CLES Aix-Marseille, Université de Provence et Marie-Thérèse Maurer, coordinatrice du pôle CLES Lyonnais, Université Lyon 2

Concernant le DCL

–> par Philippe Delahaye, Chef de Projet DCL

La réponse d’ETS Europe

 

DOCUMENTS D’ETUDE SUR LA CERTIFICATION EN LANGUE

 

 

LISTE  NON EXHAUSTIVE  ET DESCRIPTION DES CERTIFICATIONS 

BULATS + BULATS_presentation

CIC-CELI

CLES

DCL

Goethe

MEDIALINGUA

Pearson

TOEIC + TOEIC 4 skills

 

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